"Laba izglītība nenozīmē iemācīties faktus. Laba izglītība rada priekšstatu par nemainīgām vērtībām, lielākā no kurām ir prasme pašizglītoties." 

Šī tēze ir izlasāma Kembridžas universitātes traktātā par zinībām, tai seko labākās pasaules skolas un tā pilnībā atbilst mūsu izglītības iestādes filosofijai. Dzīve mudina cilvēkus meklēt alternatīvas mācīšanās iespējas, kuras paralēli teorijai sekmē prasmju un zināšanu apguvi. Eiropas Savienības un UNESCO izglītības politikas pamatmoto: no sabiedrības, kuru māca, uz sabiedrību, kas mācās.

Dzīves laikā iegūtās zināšanas un prasmes, neatkarīgi no veida, kādā tās tika apgūtas, ir vienlīdz svarīgas un tās kalpo par cilvēka izaugsmes un attīstības pamatu.